Alumno UV estudia y explora la memoria desde el teatro documental

Paola Cortés Pérez 

Fotos: Omar Portilla Palacios

07/08/2026, Xalapa, Ver.- Las artes escénicas también constituyen un medio para comprender los procesos sociales y generar conocimiento, subrayó Gerardo Iván Losa Rosales, estudiante de la Maestría en Artes Escénicas de la Universidad Veracruzana (UV), quien desarrolla el proyecto de investigación “Los contramemoriales escénicos en el teatro documental de Torreón”, en el que estudia cómo determinadas puestas en escena contribuyen a preservar la memoria colectiva de una comunidad. 

El alumno de posgrado, originario de Torreón, Coahuila, explicó que su interés surgió al observar la aparición de obras teatrales construidas a partir de archivos, documentos y testimonios relacionados con un periodo de violencia que marcó a esa región. 

Estas experiencias despertaron preguntas sobre el papel del teatro como un espacio para recordar acontecimientos que forman parte de la historia social de una comunidad. 

Su investigación se centra en el análisis de dos montajes teatrales: Celsa y La Nuevo México, allí donde quedó el ombligo; para ello realiza entrevistas, revisa materiales documentales y analiza su circulación, recepción e impacto, con el propósito de comprender por qué fueron creadas en determinados momentos y cuál ha sido su aportación a la memoria de la región.

Estudia dos montajes escénicos creados en Torreón para comprender su aportación a la memoria colectiva

Como parte del estudio, incorpora el concepto de fabulación crítica, una herramienta que permite reflexionar sobre los vacíos existentes en los relatos históricos y explorar la capacidad del teatro para proponer nuevas interpretaciones cuando la información documental resulta insuficiente. Desde esta perspectiva, las artes escénicas amplían las posibilidades de comprender el pasado sin desligarse de los hechos que les dieron origen. 

Losa Rosales destacó que la investigación en artes escénicas parte de la observación de los fenómenos que ocurren en la práctica artística; en este sentido, enfatizó que la creación teatral no solo produce obras, también conocimiento que permite analizar el teatro desde dimensiones sociales, políticas y éticas, además de su valor estético. 

Asimismo, indicó que los programas educativos de posgrado fortalecen la investigación artística al ofrecer un espacio donde convergen la experiencia de quienes crean teatro y el trabajo académico, esta relación favorece nuevas formas de interpretar los procesos escénicos y su impacto en la sociedad, al tiempo que consolida a las artes como un campo de generación de conocimiento dentro de la UV.